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Centro Psicopedagógico de Atención Integral

Es un Centro que se fundó en 1991, dedicado a la prevención, detección y tratamiento en problemas específicos de Aprendizaje, Lenguaje y Emocionales, en donde el tratamiento pedagógico se ve enriquecido, cuando es necesario, con terapias complementarias como la Homotoxicología, terapias florales y medicina tradicional china, logrando así una evolución rápida y favorable.

El Centro Psicopedagógico de Atención Integral cuenta con personal altamente calificado, especializado no sólo en el área médica, sino también en el área psicopedagógica.


© 2013 CEPAI, Centro Psicopedagógico de Atención Integral
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Auriculoterapia
La auriculoterapia es aquella parte de la medicina complementaria que se ocupa del diagnóstico y tratamiento de padecimientos o malestares manifestados en distintas zonas del cuerpo, mediante la estimulación de puntos reflejos específicos del pabellón auricular.
En general se considera a la auriculoterapia como una rama de la acupuntutra, su origen es incierto, pero sin duda se sabe que proviene de oriente. El Dr. Francés Paul Nogier en los años 50 es el primero en desarrollar una verdadera auriculoterapia y crear una cartografía detallada de los puntos biológicamente activos que se conocen en la oreja (alrededor de 200) hay de 70 a 90 puntos de mayor importancia.
Tiene numerosas aplicaciones en los estados de desequilibrio psicológico, físico, mental y emocional, ya que procura llevar su acción al órgano, función o región enferma, mediante el uso de agujas filiformes, tachuelas, balines, semillas, imanes, láser, luz infraroja o electricidad.
Al estimular dichos puntos en la oreja obtenemos un efecto local (sobre un órgano) y acción general (sobre diversas partes o funciones del organismo) Es de fácil manejo como medida terapéutica o preventiva.
Acupuntura
La acupuntura china es una técnica que forma parte de una terapia milenaria llamada Medicina Tradicional China (MTC), reconocida desde 1979 por la Organización Mundial de la Salud (OMS) como un método terapéutico eficaz.
Consiste en la introducción de agujas metálicas en ciertos puntos energéticos del cuerpo. Mediante la estimulación de dichos puntos se logra canalizar y armonizar la energía que fluye en nuestro organismo y las alteraciones lentamente encuentran su propio camino hacia la autocuración.
La acupuntura es un instrumento, y el cuerpo, a través de la piel, un canal, para acceder al espíritu, haciendo posible el tratamiento de afecciones corporales y afecciones afectivo-emocionales y espirituales.
Puede aplicarse sola o asociada a cualquier otra terapia potenciando el efecto terapéutico y prácticamente no tiene contraindicaciones, permitiendo una amplia gama de indicaciones terapéuticas.
Equilibrio de Chakras
Un chakra es un centro giratorio de energía vital interna, una unión donde se encuentran sutiles canales de energía y donde ésta puede entrar y salir del cuerpo o ser transformada en diferentes niveles.
Tenemos 7 chakras principales, ubicados delante de la columna vertebral de manera ascendente. Vitalizan las glándulas y órganos de nuestro cuerpo llenándolos de energía y favoreciendo la salud.
Cada chakra porta una cualidad diferente de energía, tiene funciones específicas relacionadas con el cuerpo y la mente y varían de color. Los chakras no funcionan aislados unos de otros, la misma energía fluye a través de todos ellos, enlazándolos.
Su adecuado equilibrio se refleja en salud, bienestar, relaciones satisfactorias, voluntad, decisión, creatividad, conexión con el universo, etc. Equilibrar los chakras significa regresar a ese equilibrio que es natural en nosotros y que se altera con condicionamientos sociales, familiares o culturales, creencias, patrones mentales recurrentes, circunstancias extremas o formas de vida que nos hacen estar lejos de nuestro verdadero espíritu.
Reiki
El Reiki es un sencillo pero profundo sistema de armonización natural considerado como una medicina complementaria que utiliza la "energía vital universal" canalizada a través de la imposición de manos para promover la autorregulación del organismo en el tratamiento de enfermedades y desequilibrio físico, mental y emocional.
Fué desarrollado por el Dr. Japonés Mikao Usui, catedrático y monje cristiano, a finales del siglo XIX.
Utiliza una serie de símbolos sagrados de origen japonés y tibetano para activar el flujo de energía en función de las necesidades del paciente. Cada persona abosorbe sólo la cantidad de energía necesaria que necesita para activar, liberar o transformar la energía del cuerpo.
Como medicina complementaria, acelera cualquier otro método curativo, ya sea convencional o vibracional.
Se puede considerar al Reiki como la forma más pura de energía externa y puede tener un profundo efecto sobre nuestra salud equilibrando, limpiando y renovando nestro sistema energético interno.
Cuando el Reiki entra en contacto con la energía vital interna que está activa, bloqueada o desbalanceada, la moviliza, transforma y aumenta su calidad naturalmente y sin ningún esfuerzo, hasta el nivel más sano permitido por el cuerpo, la mente y el ambiente.
Terapia de Estimulación Cognitiva Gerontológica
Dirigida a personas mayores de 60 años o cualesquiera otras con daño cerebral que afecte los procesos de memoria, a través de estrategias y técnicas de entrenamiento que permiten mejorar la atención y concentración en personas mayores.
Cuando ocurre un derrame, el tiempo siempre es de primordial importancia. La Terapia Cognitiva se centrará en aumentar tanto la alerta como la atención. También se centrará en mejorar la orientación de la víctima, respecto a las personas, lugares, tiempo y situaciones. A comprender el habla, otro problema asociado después de la ocurrencia de un derrame cerebral.
Los científicos han encontrado que la rehabilotación cognitiva después de un derrame cerebral ayuda a la mente de forma semejante como la terapia física ayuda al cuerpo.
Esta terapia puede complementarse con Homotoxicología y Terapia Floral, para estimular los mecanismos de curación propios del organismo.
Terapia de Lenguaje
El desarrollo verbal del niño repercute, indudablemente en su adaptación social, en su rendimiento escolar y en su capacidad productiva para el futuro.
La Terapia de Lenguaje está enfocada a diseñar un plan de trabajo con ejercicios y juegos, destinados a ayudar a niños con dificultades al pronunciar correctamente alguno o algunos fonemas.
Orientación vocacional
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“El elegir oportuna y adecuadamente una carrera profesional es muy importante, ya que se evitarán fracasos y frustraciones a futuro.”

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Selección de personal
Es necesario e indispensable que las personas que vamos a contratar en nuestra empresa, las evaluemos a través de una batería de Pruebas, abarcando las áreas: Intelectual, Habilidades-Destrezas y Emocional-Social para reconocer las características de la personalidad del individuo que estamos tratando.
Taller de Inteligencia Emocional para adultos
La vida cotidiana trae consigo un sinfín de problemas y situaciones incómodas que generan intranquilidad en nuestro interior, nos desestabilizan y esto se ve reflejado en la manera en que reaccionamos frente a ellas.
El Taller de Inteligencia Emocional, nos puede ayudar a solucionar esos problemas, a través de él aprenderá a cómo manejarse frente a diferentes situaciones, para canalizar el estrés que éstas provocan y así evitar caer en la depresión o en la ira, entre otras emociones, con lo que se mantendrá la paz y la tranquilidad en su interior.
Dra. Elena R. Valencia Acosta
La Dra. Elena R. Valencia Acosta, médico cirujano egresada de la Universidad Autónoma de México, con estudios en Acupuntura por el Instituto Politécnico Nacional. Veinte años de práctica profesional en consultorio particular, desempeñándose como médico general y acupunturista; durante los últimos 9 años ha colaborado en el CEPAI empleando paralelamente la Homotoxicología y Esencias Florales en el manejo de niños con TDAH. En el año del 2002-2003 asistió al Diplomado en Homotoxicología avalado por la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma del Edo. de Morelos. Diplomado de Atención al Envejecimiento por la Facultad de Estudios Zaragoza UNAM. En 2011 Curso del Déficit Atencional e Hiperactividad, su tratamiento con esencias florales de Chile.
Psic. Irma A. Hurtado Acosta
La Psic. Irma A. Hurtado Acosta, egresada de la Universidad Pedagógica Nacional con el título de Psicóloga Educativa. Laboró durante 10 años en el Colegio Oxford como psicóloga en los niveles de Preescolar y Primaria, profesora en los Diplomados de Psicomotricidad y Pruebas Psicológicas en la Universidad Intercontinental. Ha colaborado con la Editorial Santillana en la elaboración de Guías de Actividades para Educadoras y Padres de Familia en los Campos Formativos de Pensamiento Matemático, Lenguaje y Comunicación en 3º de Preescolar. Fue profesora del Instituto Pedagógico Anglo Español, impartiendo cátedras en las materias de: Adquisición de Lenguaje y Pensamiento Matemático en la Lic. de Educación Preescolar.